сьогоднішній день однією з найпоширеніших концепцій формування структури теоретичного навчання професійної підготовки є концепція Леднева В.С., згідно з якою набір навчальних курсів професійної підготовки формується на основі двох факторів: структури об'єкта вивчення діяльності та структури діяльності. В якості структури діяльності приймається професійна діяльність фахівця, яка включає в себе проектування, технологію, наукові дослідження, організацію та управління. У Як об'єкт вивчення приймається галузь народного господарства та складові її подоб'екти, які лежать в основі даної професії.
Програма професійної теоретичної підготовки робочого фахівця залежно від об'єкта вивчення представлена ​​нижче у таблиці 1.6.
Таблиця 1.6 - Формування набору тим професійної теоретичної підготовки фахівця. table>
Структура об'єкта вивчення
Види діяльності робочого
Узагальнена структура змісту
Набір тем програми професійної теоретичної підготовки робітничих
1
2
3
4
Техніка
-
Техніка
Основне обладнання розподільних мереж і його пристрій.
Технологія
Технологічна
Загальна технологія
Слюсарні роботи, слюсарно-складальні роботи, електромонтажні роботи, загальне відомості про електропостачанні, основи такелажних робіт і т.д.
Конкретна технологія
Експлуатація пристроїв РЗ і А, розподільних пристроїв, систем оперативного струму, трансформаторів, ПЛ і КЛ.
ТБ і ВІД
Технологічна
ТБ і ВІД
ТБ, ВІД, електробезпека і ПБ на підприємстві; вимоги безпеки до пристрою та експлуатації електроустановок, гігієна праці, виробнича санітарія, профілактика травматизму.
Екологія
-
Екологія
Вплив електроенергетики на стан навколишнього середовища
Економіка
Організаційна
Економіка
Відомості про економіку та організації виробництва, застосування енергозберігаючих технологій.
Організація і управління
Організаційна
Організація і управління
Організація робочого місця і роботи бригади, організація робіт з проведення оперативних перемикань, прогресивні форми організації та стимулювання праці робітників
Правові питання галузі
Організаційна
Право і правові норми галузі
Р...
