агальноосвітньої і професійної школиВ» [13, с.50] В«Правильно поставлене трудове виховання, навчання і професійна орієнтація, безпосередню участь школярів у суспільно-корисній , виробничому працю є Незнаменита факторами вироблення усвідомленого відношення до навчання, громадянського становлення, морального та інтелектуального формування особистості, фізичного розвитку В». p align="justify"> А.Е.Голомшток визначає професійну орієнтацію як систему громадського та педагогічного впливу на молодь з метою її підготовки до свідомого вибору професії. p align="justify"> І.Н.Назімов дав таке визначення профорієнтації: В«Профорієнтація та її найважливіша складова частина - профвідбір - це науково обгрунтована система методів і засобів впливу на учнів і працевлаштовує осіб, що сприяє їх своєчасному залученню у різні області народного господарства, раціональної розстановки, ефективному використанню і закріпленню за місцем роботи на основі об'єктивної оцінки та обліку схильностей, здібностей та індивідуальних якостей кожної людини В». [12, c.34]
Ось, яке дають визначення професійної орієнтації в новому столітті: В«Профорієнтація - це система заходів, спрямованих на виявлення особистісних особливостей, інтересів і здібностей у кожної людини для надання йому допомоги в розумному виборі професій, найбільш відповідних його індивідуальним можливостям В»[18, с.356].
В«Функції профорієнтації:
В· соціальна - засвоєння людиною цінностей, норм, певної системи знань, які дозволяють йому бути повноцінним і повноправним членом суспільства ;
В· економічна - поліпшення якісного складу працівників, підвищення професійної активності, кваліфікації та продуктивності праці;
В· психолого-педагогічна - виявлення, формування та облік індивідуальних здібностей молоді;
1. медико-фізіологічна - врахування вимог до здоров'я і окремих фізіологічних якостей, необхідним для виконання професійної діяльності В». [18, с. 361-362].
В«Характеристики профорієнтації:
1. Профорієнтація являє собою систему державних заходів. Вона призначена для того, щоб вирішувати завдання, пов'язані з раціональним використанням кадрів, оптимальної їх розстановкою.
2. Науковість її форм і методів. Так як профорієнтація не є самостійною дисципліною, то вона використовує дані з економіки, психології, педагогіки, медицини і т. д.
. Облік умов, що дозволяють забезпечити ефективність професійної орієнтації:
...
