льно-психологічні характеристики колективу; здоров'я менеджера; особливості вирішуваних завдань. Суб'єктивні чинники - людські та ділові якості, знання та навички управлінської діяльності, манери поведінки і звички. p align="justify"> Стиль керівництва - це сукупність характерних методів, прийомів і дій менеджера по відношенню до підлеглих в процесі управління діяльністю організації, що визначає його здатність впливати на підлеглих, для більш ефективного досягнення її (організації) цілей.
Стилі керівництва стали об'єктом досліджень практично з моменту зародження менеджменту як науки. Однак тільки в період 1930-1950-х рр.. XX століття були зроблені реальні спроби серйозно досліджувати проблеми лідерства на систематичній науковій основі і в серйозному для практики масштабі. p align="justify"> До теперішнього часу відомі три підходи до формування теорії лідерства, що визначають основні концепції ефективного керівництва:
. Підхід з позицій особистих якостей. p align="justify">. Поведінковий підхід. p align="justify">. Ситуаційний підхід. p align="justify"> Підхід з позицій особистих якостей був пов'язаний з дослідженнями, спрямованими на виявлення властивостей або особистісних характеристик керівників, котрі домоглися ефективної діяльності конкретних організацій (ефективних керівників). Дослідники намагалися вирішити завдання встановлення співвідношення між наявністю певних якостей менеджерів і ефективним керівництвом (ефективною діяльністю організацій, керованих цими менеджерами). Згідно позиції особистих якостей, що отримала назву теорії великих людей, кращі керівники повинні володіти певним набором особистих якостей, загальних для них, забезпечують ефективне керівництво. p align="justify"> В якості концепції цього підходу прийнята гіпотеза, що Досить виявити певні якості і люди зможуть навчитися бути ефективними керівниками, виховуючи ці якості в собі. Були вивчені деякі з цих якостей, такі як: рівень знання та інтелекту, відповідна представницька зовнішність, чесність, ініціативність, здоровий глузд і раціональність в рішеннях і вчинках, економічний і загальне (соціальне) освіта, впевненість в собі. p align="justify">-ті роки минулого сторіччя були відзначені серйозними спробами вивчення зібраних фактичних даних про необхідні особистих якостях керівників та їх взаємозв'язку з ефективним керівництвом. Проте дослідники не прийшли до єдиної думки у виборі таких якостей, здатних відрізняти гідного наслідування великого керівника, так як проводяться дослідження давали суперечливі результати. У 1948 році були опубліковані висновки, що містять огляд отриманих результатів проведених досліджень у цій області. Суть їх зводилася до наступного:
. У різних ситуаціях ефективні керівники виявляють різні особисті якості. p align="justify">. Людина не стає керівником тільки тому, що
він володіє деяким набором особистих якостей. <...
