якомога більшою кількістю заходів, при цьому система виховання стосовно сучасної російської дійсності асоціальна, дитина не готується до життя в реальному соціумі;
. слабка координація відомств і служб державної підтримки дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків;
. недоліки в медичному, соціально-правовому обслуговуванні дітей-сиріт.
Зазначені проблеми знижують ефективність процесу соціалізації даної категорії дітей. Результатом труднощів соціалізації є низький рівень соціальної адаптації, соціальної активності, соціальної компетентності вихованців дитячих будинків, сформованості соціальних цінностей [22]. p align="justify"> Таким чином, найважливішою організаційною формою соціально-педагогічної підтримки дітей-сиріт є модель соціально - педагогічного супроводу.
Можна виділити наступні напрямки діяльності з соціально-педагогічної підтримки дітей-сиріт:
. Діагностичне напрямок. p align="justify"> Діагностика виступає невід'ємною складовою процесу підтримки, від її якості залежить успішність діяльності всіх фахівців служби соціально-педагогічної підтримки.
. Профілактичний напрямок. p align="justify"> Мета діяльності - попередження можливого неблагополуччя в психічному розвитку вихованців та емоційних зривів, усунення психофізичних перевантажень і т.д.
. Психолого-педагогічна освіта. p align="justify"> Організації більш високого рівня діяльності педагогів сприяє ефективна система педагогічних рад і методичних об'єднань.
. Консультування. p align="justify"> Цей напрямок передбачає консультування дітей за результатами діагностики та досліджень.
. Корекційно-розвиваюче напрямок. p align="justify"> Особлива увага приділяється збагаченню та розширенню конкретного чуттєвого досвіду, знань, формування комунікативних умінь, формування психологічних умінь, навичок взаємодії і спілкування в колективі однолітків.
. Корекційна напрямок. p align="justify"> Коррекционное напрямок роботи побудовано з урахуванням даних соціально-педагогічної діагностики дітей і включає в себе індивідуальну та групову форми роботи.
. Соціально-розвиваюче напрямок. p align="justify"> Робота здійснюється в наступних напрямках: родинне виховання, нормативно-правове просвітництво, підвищення професійної орієнтації, визначення соціальної ролі і статусу, культурно-моральний розвиток [41].
Теоретичний аналіз літератури дозволяє зробити наступні висновки:
. соціально-педагогічна підтримка являє собою діяльність, спрямовану на надання превентивної та оперативної допомоги студентам-сиротам у вирішенні їх соціально-педагогічних проблем у середовищі життєдіяльності;
2. ...
