а коллектіваРаспространеніе чуток один про другеСвоевременность і об'єктивність вирішення конфліктних сітуаційСкритая критика умов трудаСправедлівость і гласність в оцінці діяльності членів колективу, а також розподілу винагород, вирішення матеріальних та житлових проблемПустая трата робочого временіНежеланіе членів колективу йти з даного підрозділу, навіть на вищестоящу должностьОтказ від роботи в понаднормовий времяІспользованіе можливостей неформального лідерства для Розв'язки службових та виховних задачЧастие конфлікти між працівниками та усунення колективу від їх разрешеніяКрітіка і самокрітікаЧастие порушення дісціпліниКоллектівное обговорення варіантів найважливіших прийнятих решенійВисокая плинність кадрів, часті переходи в інші підрозділи на рівнозначні должностіОхотное згоду підмінити товариша, надати йому помощьНізкая активність при обговоренні службових та спеціальних питань; відсутність критики і самокритики
Оптимізація психологічного клімату є важливим резервом підвищення ефективності групової діяльності.
Загальні висновки по другому розділі
Значимість соціально-психологічного клімату в сучасних виробничих умовах дуже висока. Соціально-психологічний клімат колективу є показником рівня розвитку його соціально-психологічної спільності. У ньому відбивається настрій, думку і традиції колективу. При управлінні колективом його морально-психологічний клімат повинен бути об'єктом підвищеної уваги. p align="justify"> Значимість визначається також тим, що СПК здатний виступати як фактор ефективності тих чи інших соціальних явищ і процесів, служити показником як їх стану, так і їх зміни під впливом соціального й науково-технічного прогресу. Соціально-психологічний клімат виступає як поліфункціонального показника рівня психологічної включеності людини в діяльність, заходи психологічної ефективності цієї діяльності, рівня психічного потенціалу особистості і колективу, масштабу і глибини бар'єрів, що лежать на шляху реалізації психологічних резервів колективу. p align="center"> Глава 3. Дослідження рівня конфліктності в жіночому педагогічному колективі
3.1 Завдання, організація і методи дослідження
Мета дослідження полягала в тому, щоб визначити рівень соціально - психологічного клімату в колективі початкових класів гімназії № 5 і зіставити його з рівнем конфліктності в даному колективі.
З метою отримання таких даних був обстежений колектив вчителів початкових класів гімназії № 5 м. Мурманська. В експерименті брали участь жінки-педагоги, які пропрацювали в колективі більше трьох років. Вищу освіту мають всі досліджувані викладачі. Віковий інтервал від 25 до 32 років. Сімейний стан досліджуваних вчителів - заміжня. p align="justify"> Завдання дослідження:
дослідити соціально...
