вона, будучи моделлю життєвих відносин, дозволяє її учасникам адекватно відобразити свої проблеми і конфлікти і знайти оптимальні шляхи їх вирішення.
У клінічному відношенні сумісні хворі з логоневрозом, неврастенію, невроз нав'язливих станів. Група з хворих з істеричним неврозом може стати некерованою зважаючи емоційного розгальмування і підвищених амбіцій її членів. Зазвичай діти з істеричним неврозом в невеликому числі включаються до групи, основу якої складають хворі з неврастенію. Хворі з тиками (незалежно від їх нозологічної приналежності) надають несприятливий індукуюча дію на інших, тому краще займатися з ними в окремій групі. Як правило, тики усуваються в процесі попередньої індивідуальної психотерапії. У групі не повинні переважати діти з важким перебігом неврозу, масивними органічними нашаруваннями і гіперактивністю, так як виражена вихідна психопатологічна обтяженість не дозволяє успішно розвинути терапевтично спрямовані відносини. Бажано включати в групу кілька добре курабельних хворих, що створюють тим самим в ній певний психотерапевтичний настрій. [4 стр.280-282]
Психологічна сумісність в групі досягається поступовим підбором учасників у процесі індивідуальної психотерапії, коли на прийом одночасно призначаються декілька дітей, що дозволяє виявити сумісні ігрові діади і тріади і включити їх до складу майбутньої групи. Подібний фрагментарний підбір групи полегшує її подальшу інтеграцію зважаючи на наявність готових "ядер згуртування". p align="justify"> Вікові межі груп (4-5, 5-7, 7-9, 9-11, 11 - 14 років) відображають однаковий рівень соціалізації дітей і дозволяють використовувати в педагогічних цілях вікової приклад. Число учасників - в межах малої групи (4 дітей в 4-5 років, 6 в 5-11 років, 8 у 11 - 14 років). Такий склад робить групу керованою, попереджає розпад на ізольовані підгрупи і перешкоджає дефіциту ролей у грі. Крім того, парне число членів групи сприяє поділу на ігрові пари і залученню всіх в гру. Чим більше вік дітей, тим менше обмежень у віковому і кількісному підборі групи. [4 стр.280-282]
Для реалізації "терапевтичного потенціалу" групи і формування колективних відносин необхідний не тільки добре підібраний склад хворих, але і певна тривалість групового лікування, для того щоб у її учасників виникли спільні завдання, пов'язана структура відносин і статусна диференціація. Це говорить про розвиток структури групи як соціально-психологічної системи. Безперервність її існування підтримується оптимальною частотою зустрічей учасників. При неврозах з порушеннями спілкування та особистісними змінами тривалість групової психотерапії становить не менше 3 міс. при дворазових відвідуваннях на тиждень (24 заняття). p align="justify"> Процес групової психотерапії складається з взаємно перекриваються чотирьох етапів: об'єднання дітей в групу, оповідань, ігри, обговорення. Об'єднання дітей у групу починається спільної і ...
