ify"> Вже в перші роки своєї педагогічної діяльності Є. І. Тихеева звертала особливу увагу на навчання дітей рідної мови в початковій школі. Керуючись вказівками К. Д. Ушинського про роль рідної мови у навчанні та аналізуючи свій досвід роботи в початковій школі, Є. І. Тихеева склала в 1905 р. буквар Російська грамота , а потім кілька навчальних посібників з рідної мови для розвитку мови і мислення дітей. Ці книги отримали велике поширення.
У 1908 р. Є. І. Тихеева стала членом Петербурзького товариства сприяння дошкільному вихованню. У 1913 р. вона виступила на Всеросійському з'їзді по сімейному вихованню з доповіддю Роль держави, сім'ї і суспільства у справі дошкільного виховання . Починаючи з 1913 р. Є. І. Тихеева складалася головою шкільної комісії товариства, яка розробляла питання дидактики, методики початкового навчання. З цього ж часу вона керувала дитячим садом, відкритим цим суспільством, організовуючи дослідно-експериментальну роботу по створенню методики виховання дітей дошкільного віку.
У 1914 р. Є. І. Тихеева була в Італії, де ознайомилася з роботою будинків дитини Монтессорі. Відзначивши деякі позитивні моменти у сфері сенсорного виховання дітей у цих будинках, вона прийшла до спільного висновку про принципово неправильному напрямку їх роботи. Є. І. Тихеева рішуче виступала проти дрібнобуржуазної теорії вільного виховання і нової вільної школи . У цій школі, писала вона, відсутня цілеспрямоване виховання дітей і необхідний порядок, панує стихійність заходів педагогічного впливу, потурання слабкостям, примхам і витівок учнів .
У роки першої світової воїни Є. І. Тихеева проводила велику консультаційну та методичну роботу з дитячим домівок, ясел, дитячим садам Петрограда, публікувала статті, в яких виступала проти перетворення дитячих вогнищ у розплідники з призрению дітей, наполягала на організації в них виховно-освітньої роботи, заснованої на прогресивних педагогічних принципах. Вона брала активну участь у Всеросійському з'їзді з призрению дітей (1914), доводила, що не може бути піклування дітей без громадського виховання. p align="justify"> У травні 1917 р. Є. І. Тихеева як віце-президент Петроградського товариства сприяння дошкільному вихованню звернулася з доповідною запискою до міністерства народної освіти Тимчасового уряду, в якій ставила питання про включення дитячих садів в систему шкільної освіти , але не добилася позитивної відповіді.
Є. І. Тихеева створила оригінальну теорію дошкільного виховання. Вона розробляла питання дошкільного виховання, спираючись на основні положення російської класич...
