рі ми виявили різноманіття поглядів на пізнавальний інтерес. Більшість психологів пов'язують інтерес з потребою. Їх часто ототожнюють. Взаємозв'язок між пізнавальними інтересами і потребами дуже складна. Існує найтонша взаємозумовленість інтересів і потреб, яка не дає підстав ставити між ними рівність. p align="justify"> С.Л. Рубінштейн зазначає, що інтерес відображає потребу, але не зводиться до неї [17; 111]. Цілий ряд дослідників (Б.М. Теплов, Б.Г. Ананьєв, А.Г. Ковальов та ін) вважають, що інтерес - це спрямованість помислів, думок, а потреба - бажань, потягів. З насиченням потреби зникають, задоволення інтересів - стимул його подальшого вдосконалення і поглиблення. p align="justify"> Деякі вчені прирівнюють пізнавальний інтерес до мотиву. Л.И.Божович вказує на те, що пізнавальні інтереси - це цінні мотиви діяльності, які за певних умов стають стійкою рисою особистості і виявляють себе в жадобі знань. p align="justify"> Маркова А.К. також визначає пізнавальний інтерес як мотив: В«Інтерес виступає як важлива особистісна характеристика школяра і як інтегральне пізнавально-емоційне ставлення школяра до навчання. Інтерес є відображенням складних процесів, що відбуваються в діяльності, її мотиваційної сфері В»[5]. p align="justify"> Пізнавальний інтерес на відміну від неясних і неусвідомлених потягів, бажань завжди має свій предмет, в ньому ясно і чітко виражена спрямованість на певну предметну область до глибокого пізнання, до якої має прагнути школяр. Пізнавальний інтерес - це один із сильнодіючих мотивів людської діяльності, тобто реальна причина дій, що відчувається людиною як особливо важлива. Інтерес можна визначити як позитивне оцінне ставлення суб'єкта до його діяльності. p align="justify"> Пізнавальний інтерес являє собою сплав найважливіших, для розвитку особистості психічних процесів. В інтелектуальній діяльності, яка ведеться під впливом пізнавальних інтересів, проявляються:
- активний пошук;
здогадка;
дослідницький підхід;
готовність до вирішення завдань.
Емоційні прояви, вплетені в пізнавальний інтерес, можуть бути наступними:
- емоції подиву;
- почуття очікування нового;
почуття інтелектуальної радості;
почуття успіху.
Отже, пізнавальний інтерес - важливий вид інтересу, він несе в собі всі функції інтересу як психічного утворення: його виборчий характер, єдність об'єктивного і суб'єктивного, наявності в ньому органічного сплаву інтелектуальних і емоційно - вольових процесів. < span align = "justify"> пізнавальний інтерес іноземний інноваційний
Психологічною наукою встановлено наступні ступені розвитку пізнавальних процесів:
- цікавість;
допитл...
