ою послідовну реалізацію процедур експозиції (встановлення ціннісних, змістовних і генетичних зв'язків даної проблеми з іншими проблемами), актуалізації (приведення доводів на користь реальності проблеми, її постановки і рішення), компрометації (висування як завгодно великого числа заперечень проти проблеми), демонстрації (об'єктивний синтез результатів, отриманих на стадії актуалізації та компрометації);
. Позначення, що складається з експлікації (роз'яснення) понять, перекодування (переклад проблеми на іншій науковій або буденний мови), інтимізації понять (словесна нюансування - малопомітний перехід - вираження проблеми і підбір понять, найбільш точно фіксують сенс проблеми). p align="justify"> Залежно від характеру дослідження і досвіду дослідника можлива зміна послідовності процедур і операцій. Деякі з них можуть здійснюватися і паралельно з іншими (наприклад, стратифікація (поділ) з варіантіфікаціей (заміною одного питання на інше)), деякі - в міру розгортання всіх процедур і операцій проблеми (наприклад, експлікація (роз'яснення) понять або уподібнення). Всі процедури можна представити у вигляді мережі, яка, будучи накладена на невідому (або частково невідому) область, дозволяє впорядкувати наші уявлення про цю області, її кордонах, методах і засобах її осягнення і т.д.
Вивчення проблеми на матеріалі різних наук показує, що можна виділити три рівні постановки наукової проблеми:
часто зустрічається ситуація полягає в тому, що після визначення центрального питання про подальше розгортання проблеми мало піклуються. Це, так би мовити, нижча інтуїтивна форма постановки проблеми. p align="justify"> постановка проблеми відповідно з описаними правилами, але без повного усвідомлення їхнього змісту і необхідності дотримання. При цьому слід підкреслити, що всі операції не завжди виявляються реалізованими у одного фахівця повністю. Але кожна з них так чи інакше представлена ​​в який-небудь з дійсних проблем науки. Це і стало з основою для складання процедурного пошуку. p align="justify"> свідоме використання всіх процедур та що до нього операцій.
У чому ж полягає користь від виконання перерахованих вище дій?
По-перше, дотримуючись правил, вчені змушені розмірковувати про проблему в таких ракурсах, про яких найчастіше мова не йде при інтуїтивної постановці. В результаті збагачується розуміння проблеми, виявляються нові підходи до неї, виникають нові точки зору на кошти та умови її вирішення. p align="justify"> друге, в ряді випадків відбувається відмова від дослідження, якщо виявляється, що проблема, поставлена ​​дослідником, не є такою в дійсності, або якщо розрив між можливостями вирішити проблему і заданими в ній цілями занадто великий.
По-третє, за рахунок дотримання вимог постановки проблеми забезпечується якісне планування наукового дослідження. Адже виконання правил...
