) використовувалася експертна оцінка. В якості процесуального параметра були обрані стильові характеристики управлінської діяльності. Для визначення ведучого стилю діяльності був створений опитувальник. p align="justify"> У підсумку на першому етапі дослідження було отримано 22 показника: чисельна вираженість 15 субшкал і сумарний бал опитувальника BarOn EQ-i, показники по 4 гілкам і загальний бал тесту MSCEIT, підсумковий бал по ефективності управління.
Далі був проведений статистичний аналіз отриманих змінних і побудована матриця интеркорреляций результатів. Крім цього був підрахований інтегральний показник емоційного інтелекту. Даний показник корелює з результатами експертної оцінки ефективності діяльності. Значення коефіцієнта кореляції одно 0,23 (? = 1%). Це дозволяє зробити висновок про взаємозв'язок між емоційним інтелектом і ефективністю управлінської діяльності. Даний зв'язок вперше підтверджена експериментально.
Надалі був використаний метод "полярних груп", для формування чотирьох груп досліджуваних: з найвищими балами за опитувальником BarOn EQ-i і тесту MSCEIT, з найнижчими балами, з результатами вище середнього і з результатами нижче середнього. Дані оброблялися окремо для кожної з експериментальних підгруп за допомогою підрахунку матриць интеркорреляций тестових показників. Результати представлялися у вигляді матриць интеркорреляций а також у формі структурограмм значимо корелюють між собою індивідуальних якостей (коррелограмми). Була розглянута функціональна роль кожної якості в загальній структурі, обумовлена ​​числом і значимістю їх зв'язків з іншими якостями. p align="justify"> Наступним етапом аналізу даних стало дослідження матриць і коррелограмми за такими найбільш узагальненими показниками, як ступінь їх організованості, когерентності (інтегрованості) і диференційованості.
При порівнянні матриць интеркорреляций 4-х груп, що розрізняються за ступенем вираженості EQ, не було виявлено суттєвих відмінностей між ними, що вказує на слабку аналітичну детермінацію емоційного інтелекту. Однак виявлені значні відмінності за ступенем організованості структур емоційного інтелекту у виділених групах. Найбільші значення ІОС маються на групах з мінімальним і максимальним EQ, а в групі з EQ вище середнього ІОС мінімальний. Таким чином, крива організованості структури емоційного інтелекту в залежності від рівня EQ приймає інвертований вигляд у порівнянні з кривою IQ. Така інверсія відображає якісні відмінності структури ЕІ і традиційного інтелекту, що, можливо, пояснюється компенсаторними чинниками. p align="justify"> Наступним етапом дослідження стало вивчення взаємозв'язку емоційного інтелекту з процесуальними складовими діяльності керівника. В якості такого показника були обрані стильові особливості управлінської діяльності. Основним завданням даного етапу стало ство...
