виразним читанням вірша повинен передувати ретельний аналіз художнього твору. Отже, вправа в виразному читанні повинні проводитися на заключних етапах уроку, коли завершена робота над формою і змістом твору. Навчання виразному читання - складний процес, який пронизує всі етапи уроку, так як органічно обумовлюється і підготовкою до сприйняття твору, і первинним знайомством з твором, і роботою над ідеєю твору.
Висновок по 1 главі
Лирику від інших жанрів відрізняють емоційно-забарвлені роздуми поета, його почуття і переживання, а головним об'єктом художнього пізнання в ліриці є характер поета, насамперед його внутрішній світ, його умонастрої і емоції. Також найважливішою властивістю лірики є втілення рис особистості поета в образ ліричного героя.
Надіслати ті почуття і переживання, які охоплювали душу поета можна лише посредствам виразного читання.
Навчання виразному читання віршів - одне з головних завдань початкового навчання молодших школярів. Вміння виразно говорити і читати формується протягом усіх чотирьох років початкового навчання. вихідним моментом навчання виразності мови і читання є жива, розмовна мова. Розвиваючи звукову сторону усного мовлення дітей, ми тим самим удосконалюємо виразність їх читання і навпаки. Таким чином, всі засоби і вимоги, запропоновані вченими, дуже важливі в навчанні виразного читання віршів у початкових класах.
Для того щоб навчитися виразно читати, необхідно опанувати основним компонентами виразності, такими як: дихання, сила голосу, інтонація, фразовий і логічний наголос, логічні та психологічні паузи, тим і ритм, тембр, міміка і жест.
Таким чином, під виразним читанням розуміється правильне, осмислене і емоційне читання художнього твору. Саме таке читання значно підвищує якість засвоєння літературного матеріалу і сприяє розумінню, осмисленню текстового матеріалу.
Глава 2. Методичні основи формування навичок виразного читання у дітей молодшого шкільного віку.
. 1 Програмні вимоги щодо формування навичок виразного читання віршів
Для того, щоб дослідити сучасний стан вивчення лірики в початковій школі, нами були проаналізовані підручники Літературне читання (автор О.В.Кубасова) за програмою УМК «Гармонія». Були переглянуті ліричні вірші, які вивчають учні початкових класів. Отримані дані представлені в таблиці 1.
Таблиця 1
Вірші в підручниках «Літературне читання»
КлассНаіменованіе стіхотвореніяАвтор1 «Першокласникам» Л. Дьяконов «Сталі грамотними» А. Барто «Книжки» Г. Новицька «Вчися читати! ..» Р. Сеф «Ау» Л. Пантелєєв «Ох, і непорядки в Мишкиной зошиті» С. Погорілівська «вгамуватися» С. Маршак «Можна всьому-всьому навчитися ...» Е. Мошківська «Пудель» С. Маршак «Помилка», «Щеплення» * С. Міхалков2 «Перше вересня», «Розмова з бджолою»; М. Бородицька «Рідне» В. Орлов «Краще немає рідного краю» П. Воронько «Якщо хочеш пити» *, «Ожеледиця»; «Посадили іграшку на полицю ...» В. Берестов «Лицарі», «Гра в слова» А. Барто «Всього важче справа ...» *; «Вболівальник» *, «Говорящая кішка» * Е. Мошківська «Шпак на чужині» Г. Ладонщіков «Ми читаємо!» В. Бардадим «Нескінченні вірші» *, «Кактус», «На світі все на все схоже ...» Р. Сеф «Дивовижна картина ...» * А. Фет «Жадина» С. Маршак «Вірші про людину та її справах» С. Баруздін «Рожевий слон» * Г. Горбовский «Ось вже сніг останній в поле тане ...» *, «Дзвіночки мої ...», «Осінь!» А. К. Толстой «Чистіші модного паркету ...» А. С. Пушкін «Черемуха» С. Єсенін «Вітер» М. Ісаковський «Кульбаби» В. Рахманов «Завірюха» В. Сухомлинський «Барани» * С. Міхалков3 «Осінь» *, «Сніжинка» До. Бальмонт «Лістопаднічек» І. Соколов-Микитів «Листя», «Зима недарма злиться» * Ф. Тютчев «Ластівки пропали ...";" Я прийшов до тебе із привітом ...» А. Фет «Осінь» *, «Зимовий вечір» А. С. Пушкін «Осінь» М.Лермонтов «Славна осінь! Здоровий, Ядрена... »Н. Некрасов« Осінь »А. Майков« Осінь! », обсипати весь наш бідний сад ...», «дзвінкіше жайворонка спів ...» * А. К. Толстой «Береза» *, «Пороша» , «Співає зима, аукає ...» С. Єсенін «Весело сяє місяць над селом ...» І. Нікітін «старої хатинки», «Вербочка» .А. Блок «Сніг літає і виблискує» * С. Дрожжин «Він не повернувся з бою »В. Висоцький« Отчого? »І. Северянин« Черемуха »Е. Благініна« Чудо »Р.Сеф« Люблю березу російську ... »А. Прокофьев4« Пісня »; В. Жуковський« Пташка »*, «Няні», «Зимова дорога» А. С. Пушкін «Гірські вершини» *, «Утес», «Молитва» М. Лермонтов «Весна» І. Суриков «Золота рибка» К. Бальмонт «На лузі», «Гроза пройшла , і гілка білих троянд ... »* А. Блок« Крізь мережу алмазну зазеленів схід ... М. Волошин «Тучкіни штучки» В. Маяковський «Побажання друзям» С. Маршак «З добрим ранком!» * С. Єсенін « Зелені ві...
