ідготовчу, пантомімічну і заключну.
Завдання підготовчої частини полягають: у зменшенні напруги в учасників групи, зняття страхів і заборон; в розвитку уваги і чутливості до власної рухової активності та активності інших людей; в скороченні емоційної дистанції між учасниками групи; у формуванні здатності виражати свої відчуття, емоційні стани, проблеми без слів і розуміти невербальну поведінку інших людей. До вправ, спрямованим на розвиток уваги і чутливості, відносяться гімнастика з запізненням raquo ;, передача ритму, руху або предмета по колу і ін. Зменшенню напруги в учасників групи можуть сприяти такі вправи, як вмотивований біг або ходьба, рухливі ігри, рухові імпровізації. Для подолання емоційної дистанції між учасниками групи використовуються вправи, що передбачають безпосередній контакт, парне взаємодія, зменшення просторової дистанції, різні рухові вправи в колі: зустрітися на мосту raquo ;, передати почуття по колу, заспокоїти скривдженого, увійти в коло або вийти з нього, звернути на себе увагу групи. На розвиток здатності самовираження на невербальному рівні і розуміння невербальної поведінки інших людей спрямовані такі вправи, як розмова через скло raquo ;, різні модифікації дзеркала raquo ;, зображення тих чи інших емоційних станів, розпізнавання по невербальному поведінці стани інших людей.
Пантомімічна частина психогимнастики є найбільш важливою і в зрілій психотерапевтичній групі займає велику частину часу. Пацієнтам пропонуються теми, які вони представляють без допомоги слів. Теми можуть пропонуватися і психотерапевтом, і самими пацієнтами. Зміст тем для пантоміми не обмежена і може бути орієнтоване як на проблеми окремого пацієнта, так і на проблеми всіх членів групи і групи в цілому, т. Е. Стосується міжособистісної взаємодії. Найчастіше в пантомімічній частини психогимнастики використовуються: звичні життєві ситуації. Суть їх полягає в наданні пацієнтам невербальної зворотного зв'язку, що дозволяє побачити себе очима інших (якщо члени групи повторюють невербальну поведінку грав пацієнта) і отримати інформацію про можливі варіанти (коли інші пацієнти пропонують свої способи невербальної поведінки для щойно представленої ситуації). Після виконання кожного пантомімічного завдання група обговорює побачене. Матеріал, отриманий під час виконання пантомимических завдань, може бути використаний і для групової дискусії. Заключна частина психогимнастики повинна сприяти зняттю напруги, яке могло виникнути у зв'язку із значущістю пантоміми, і сильних емоцій, що супроводжували цю частину заняття, підвищенню згуртованості групи, зростанню довіри і впевненості. Тут можуть бути використані вправи з підготовчої частини, головним чином ті, які дозволяють пацієнтам пережити почуття спільності.
2.2 Система лікування та реабілітації наркозалежних
Надання своєчасної, всебічної та ефективної допомоги хворим наркоманіями - найважливіше завдання, що стоїть перед суспільством в цілому і наркологічної службою зокрема. Лікування хворих наркоманіями спрямоване на придушення патологічного потягу до психоактивних речовин, на відновлення і стабілізацію психічного, соматичного, соціального статусу пацієнтів, попередження розвитку у них «зривів» і рецидивів хвороби. Основна мета лікувально-реабілітаційної роботи полягає в повній відмові хворого від вживання ПАР, повернення його в сім'ю, до навчання, роботи, в суспільство. Залежно від реальних можливостей і установок пацієнтів пропонується й інший підхід - забезпечення максимального скорочення шкоди від споживання ПАР; він виявляється доцільним для пацієнтів, не готових до остаточної відмови від прийому наркотиків. Класична схема організації допомоги хворим наркоманіями як у Росії, так і в усьому світі складається з амбулаторного та стаціонарного лікування, соціальної та трудової реабілітації.
У деяких європейських країнах, таких, як Франція, Португалія і ряд інших, держава гарантує споживачам безкоштовність і анонімність допомоги. У Росії практична реалізація в повному обсязі цих двох найважливіших принципів організації лікування в силу соціально-економічних причин не представляється можливою. Крім того, є деяка суперечностей у чинному законодавстві. З одного боку, в Основах законодавства Російської Федерації про охорону здоров'я громадян (прийняті 22 липня 1993 р .; стаття 17 «Право громадян Російської Федерації на охорону здоров'я») йдеться про те, що держава гарантує громадянам захист від будь-яких форм дискримінації; статтями 30 і 61 передбачається збереження в таємниці інформації про факт звернення за медичною допомогою. З іншого боку, Федеральний закон 1997 року «Про наркотичні засоби і психотропні речовини» (стаття 40) декларує, що в Російській Федерації забороняється споживання наркотичних засобів або психотропних речовин без призначення лікаря. Таким чином, положення і пацієнта, і...
