Інститут освіти дорослих, РАО Конференція "Освіта дорослих: проблеми та перспективи" Інфантилізм і зрілість у буддійській моделі філософії освіти Маргарита Кожевнікова червня 2006 Категорії "Дитину" і "Дорослого" - інфантилізм і зрілість в буддійської моделі філософі...

Педагогічна техніка модульно-редуктивного навчання історії та суспільствознавства З досвіду роботи Автор досвіду роботи Гуленіна Валерія Юріївна вчитель історії та суспільствознавства першої кваліфікаційної категорії ЗМІСТ ВСТУП ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ модульно-редуктивного ТЕХНОЛОГІЇ РОЗДІЛ 2. ВИКОРИСТАННЯ елеме...

Міністерство культури та туризму України Сумське обласне управління культури та туризму Глухівська дитяча школа искусств В В В В В В В В В В В  Доповідь з тими: В«Підготовка учнів до відкритих віступів В» В В В В В В В В В В В В  Глухів 2010 Вступ Існуюча форма перевіркі успішності учнів дитяча музична шкіл передбачає два залікі у первом та іншому семестрах и перевідній академконцерт. Таким...

Сухомлинський ще у вступі до книги наголошує на тому, что діти Живуть своими власними уявленнямі про добро та зло, у Власний мире, того вчителю самому треба дива дитиною, щоб діти НЕ відносіліся до нього, як до Чужинці, самє тоді відбувається контакт между вчителем и учнем. Автор В«батьківської педагогікіВ» Зазначає: «ѳм'я становится Могутнє ВИХОВНИЙ силою, что облагороджує ваших дітей позбав тоді, колі ві, Батько і мати, бачите скроню мету свого життя, живете в имя високих Ід...

МБ ДОП д/с загальнорозвиваючого виду № 15 м. Туймази Консультація для батьків на тему: "ораторія не народжуються" Склала: Вчитель-логопед Індерягіна С.В. 2010 Сім'я - перша щабель оволодіння дитиною рідною мовою - засобом і джерелом морального, естетичного, інтелектуального, емоцій...

Міністерство освіти і науки Республіки Казахстан Східно-Казахстанський гуманітарний коледж Технологія розвивального навчання (Г.К. Селевко) Виконала: учнівська гр. 3-ин.яз.-1 Тойгамбаева Г.А. р. Усть-Каменогорськ 2008 Селевко Герман Костянтинович - кандидат педагогічних наук, науковий керівник ав...

ГОЛОВНЕ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ Харківської обласної ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ ДЕРЖАВНИЙ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД БАРВІНКІВСЬКІЙ ПРОФЕСІЙНИЙ АГРАРНИЙ ЛІЦЕЙ Доповідь на тему: Психолого-педагогічний супровід учня з особливими потребами. Використання МОДЕЛІ інклюзівної освіти Підготувала: Практичний психолог Шімоліна Оль...

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ ФЕДЕРАЦІЇ РЯЗАНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ РАДІОТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра ЕП Навчально-дослідна робота НА ТЕМУ Магнетрони і гіротрони Виконала: ст. гр. 620 Чуніхина А.Д. Рязань 2010 План 1. Основні види 1.1 Магнетрони 1.2 Гіротрони 2. Осн...

Доповідь Грім і блискавка Гром - звукове явище в атмосфері, що супроводжує розряд блискавки. Грім являє собою коливання повітря під впливом дуже швидкого підвищення тиску на шляху блискавки, внаслідок нагрівання приблизно до 30 000 В° С. Гуркіт грому виникають через те, що блискавка має значну довжину і звук від різних її ділянок і доходить до вуха спостерігача не одночасно, крім того виникненню розкатів сприяє відображення звуку ...

Елементарний обсяг і природа речей В  Передмова Здатність людини пізнавати - дивовижний дар світобудови. Дивовижний тому, що сама ця здатність важко піддається пізнанню. Дійсно, що ж ми пізнаємо - сам об'єкт світобудови або його прояв на наші органи чуття? Швидше за все, останнє. Наше чуттєве відчуття навколишнього світу, очевидно і є та картина, портрет або об...