|
|
|
Курсова робота на тему: В«Самооцінка ОСОБИСТОСТІ та ее Розвиток В» Вступ ВАЖЛИВО місце у процесі розвітку и Формування ОСОБИСТОСТІ посідає ее безпосередня діяльність та самооцінка. Вона є внутрішнім псіхофізічнім рушієм актівності ОСОБИСТОСТІ, а відтак суттєвім Чинник фізічного, псіхічного и СОЦІАЛЬН...
|
|
|
|
Міністерство освіти і науки Російської Федерації Федеральне агентство з освіти Курганський державний Університет Курсова робота з соціальної психології особистості Тема Самовиховання і самоосвіта як шляху становлення професійного майстерності соціального працівника р. Курган 2007 Зміст
|
|
|
|
Зміст Введення Глава I. Поняття про методи психології 1.1 Основні методи психології 1.2 Допоміжні методи психології Глава II. Місце експерименту в дитячій психології 2.1 Специфіка використання експерименту в дитячій психології 2.2 Експерименти відомих психологів, що дали поштовх розвитку дитячої психології Висновок Список літератури В Введення Основним методом до...
|
|
|
|
Міністерство освіти Російської Федерації Російський державний професійно-педагогічний університет Кафедра педагогічної психології Курсова робота з дисципліни В«Педагогічна психологія В» на тему: В«Роль телефону довіри в ефективному дозволі особистісних проблем В» Виконав: студент Золотовскова А.А. Група: ПП-408 Керівник: К...
|
|
|
|
Введення Розвиток поняття "психомоторика" пов'язане з ім'ям великого російського фізіолога І.М. Сєченова. Він вперше розкрив найважливішу роль м'язового руху в пізнанні навколишнього світу. Ідеї вЂ‹вЂ‹Сєченова зіграли вирішальну роль у розумінні психомоторики як об'єктивації в м'язових рухах всіх форм психічного відображення і в розумінні рухового аналізатора, що виконує гносеологічну і праксеологічну функцію, як інтегратора всіх аналізаторних с...
|
|
|
|
Сучасна Гуманітарна Академія Філія Астраханський Курсова робота з дисципліни: Педагогічна психологія Тема: Роль психолога в формуванні міжособистісних відносин у школі Виконала студентка: Набієва Алія Амантаевна Зміст Введення 1. Робота психолога в школі 2. Міжособистісні відносини в школі
|
|
|
|
Федеральне агентство з освіти Державне освітній заклад Вищого професійного навчання Східно-Сибірська академія освіти Спеціальність: педагогіка і методика дошкільної освіти Кваліфікація: організатор-методист дошкільного навчання Курсова робота Тема: В«Роль батька в життя дитини В» Виконала студентка 3 курсу Факультету дошкільної педагогіки та психологі...
|
|
|
|
Зміст ВСТУП 1.Основні ТЕОРІЇ сноведеній 1.1. Аналіз теорії сновидінь З. Фрейда 1.2. Теорія сновидінь К.Г. Юнга 2. РОЛЬ І ЗНАЧЕННЯ сноведеній У ПСИХІЧНОЇ життя індивіда 2.1 Фізіологічне значення сновидінь 2.2 Психічне значення сновидінь ВИСНОВОК СПИСОК Використаних джерел ВСТУП З часів глибокої давнини розум людини займали питання: що таке сон, чим він викликаний і ч...
|
|
|
|
Зміст Вступ Розділ 1. Теоретичні основи розвітку уваги учнів старшого шкільного віку 1.1 Поняття уваги. Загальні положення 1.2 Фізіологічні основи уваги 1.3 Основні види уваги 1.4 Основні Властивості уваги 1.5 Особливості розвітку уваги учнів старшого шкільного віку Розділ 2. Експериментальне Вивчення уровня развития уваги учнів старшого шкільного віку 2.1 Методичні рекомендації до проведення Д...
|
|
|
|
План Вступ Розділ 1. Механізми пам'яті, ее тіпі, форма та РІСД. p> 1.1 Фізіологічні Механізми пам'яті. 1.2. Тіпі пам'яті. p> 1.3 Рісі пам'яті. 1.4 забування. Розділ 2. Особливості пам'яті школярів. p> 2.1 Розвиток пам'яті молодшого школяра. 2.2 Розвиток пам'яті у підлітковому віці. 2.3 Пам'ять в Юнацьке віці. Розділ 3. Умови та Прийоми розвітку пам'яті школяра
|
|
|
|