|
|
|
ВСТУП У Теорії и практіці Вдосконалення нашого Суспільства однією з найважлівішіх є проблема цілеспрямованої ПІДТРИМКИ становлення ОСОБИСТОСТІ. Людина має віховуватісь не просто як носій певної суми знань, а, дере за все, - як громадянин України, соціально активний ее Будівничий, и водночас, творець самого себе як людина Із сформованому моральними установками, інтересамі, Висока культура праці и поведінкі. Вирішення цього Завдання вімагає Здійснення психолого-педагогічних...
|
|
|
|
Зміст Вступ РОЗДІЛ 1 ОСНОВНІ психологічні ПРОБЛЕМИ УЧНІВ Початкових класів 1.1 Особливості псіхічного розвітку и Формування ОСОБИСТОСТІ учня початкових класів 1.2 Психологічні проблеми дітей молодшого шкільного віку 1.3 Основні напрями роботи шкільного психолога у початковій школі РОЗДІЛ 2 РОБОТА шкільного ПСИХОЛОГА З УЧНЯМІ Початкових класів 2.1 Труднощі адаптації дитини до умов шкільного закладу 2.2 Проблеми С...
|
|
|
|
Клінічні прояви психічної норми і патології В 1. Принципи розмежування психологічних феноменів і психопатологічних симптомів В Однією з найбільш значущих теоретичних і практичних проблем сучасної клінічної психології є діагностична. Суть її полягає в виробленні об'єктивних та достовірних критеріїв діагностики психічних станів людини і кваліфікації їх як психологічних феноменів або психопатологічних симптомів. Проблема носить як об'єктивний, так і суб'єкти...
|
|
|
|
Введення Проблема допомоги дітям із затримкою психічного розвитку набула в останні роки особливої вЂ‹вЂ‹актуальності. Останнім часом відзначається значне зростання молодших школярів, які страждають затримкою психічного розвитку. За даними Міністерства освіти Російської Федерації, серед дітей, що у перший клас, понад 60% відносяться до категорії ризику шкільної, соматичної і психофізичної дезадаптації, і близько 35% з них виявляють очевидні розлади нервово-психічної ...
|
|
|
|
Федеральне агентство з освіти РФ Сочинський державний університет туризму і курортної справи Соціально-педагогічний факультет Кафедра загальної психології Курсова робота на тему: Особистісні особливості підлітків, які захоплюються комп'ютерними іграми Виконав (А): студент 3 курсу Путілін Артем Дмитрович Науковий керівник: Базалева Л.А. ...
|
|
|
|
План Введення Глава 1. Теоретичні проблеми дослідження невербальних особливостей мови людини 1.1 Невербальне поведінка: структура і функції 1.2 Вивчення акустичної системи невербальної поведінки людини 1.3 Вивчення оптичної, тактильно - кінестезичної і ольфакторной системи невербальної поведінки людини Глава 2. Емпіричне дослідження психологічного портрета особистості по невербальних особливостям мови 2.1 Метод...
|
|
|
|
Зміст Вступ Розділ І. Підготовка ув'язнених до виходу на волю 1.1 Проблеми СОЦІАЛЬНОЇ роботи Із засудженими у виправно установах 1.2 Правова база підготовкі засуджених до Звільнення 1.3 Підготовка окрем Категорій засуджених до Звільнення Розділ ІІ. Соціальна робота з людьми, что повернулись з місць Позбавлення Волі 2.1 Соціальні проблеми колішніх засуджених 2.2 Принципи СОЦІАЛЬНОЇ роботи з колішнімі ...
|
|
|
|
Федеральне агентство з освіти РФ Російський державний університет імені І. Канта Кафедра СППД Факультет психології і соціальної роботи Курсова робота Психосоціальна робота з пацієнтами психіатричної лікарні Виконала: Студентка 4 курсу Спеціальності В«соц. робота В» Шавченко Лідія. Науковий керівник: Блаженко А.В. ...
|
|
|
|
ЗАМІСТЬ ВСТУПУ Настане 1 вересня і за шкільні парти сядуть вчорашні дошкільнята. Перший день у школі - квіти, посмішки, вітання та радісне хвилювання (В«Я вже школяр!"). Все це проходить і наступають шкільні будні з малими перемогами, труднощами і невдачами, з радістю пізнання нового і гіркотою образ. Необхідно певний час для того, щоб маленькі учні стали справжніми школярами, звикли до нової для них обстановці, новими правилами і розпорядком дня, новому спілкуванню з пед...
|
|
|
|
Вступ В Актуальність Дослідження. У сучасній психології проблема духовності відносіться до проблем, Які відображають кризу В«методологічного плюралізмуВ». Зіткнувшісь з дефіціентністью як природно-научної, так и гуманітарної парадигми в поясненні псіхічного світу, психологія знов звернули до власне Людський у людіні, до усвідомлення всех складаний взаємовідношень его нерозрівного зв'язку з світом. Пошуки Деяк Спільного знаменніка знов поглібілі Інтер...
|
|
|
|