|
|
|
Міністерство охорони здоров'я В П'ятигорська Фармацевтична Академія В В В В Курсова РОБОТА В В за курсом В ПСИХОЛОГІЯ В тема: В В Індивідуальні особливості В пам'яті В В В В В Факультет П Г Ф А група 516 В В В В студентка Федорова Аріна Володимирівна В В В В В В ...
|
|
|
|
Столична фінансово-гуманітарна академія. В В В В В Курсова робота на тему: В«ІНДИВІДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ адаптивним ЖІНОК К СТАНОМ ВАГІТНОСТІ В». В В Студентки 3 курсу, 2 заочного відділення, групи 04Пс-з, спеціальність: психологія Пєтухової ...
|
|
|
|
Зміст: Введення 3 Оптико-геометричні ілюзії 4 Ілюзії сприйняття руху 7 Ілюзії переробки інформації 9 Ілюзії колірного зору 10 Ілюзії, пов'язані з особливостями будови ока 12 Оптичне вплив кольору 13 Іррадіація 16 Астигматизм очі 19 Приклади зорових ілюзій 20 Висновок 27 Список використаної літератури 28 ...
|
|
|
|
Курсова робота на тему: В«Вивчення співвідношення рівня самооцінки і соціометричного статусу у дітей старшого дошкільного віку » Зміст В Введення 3 1. Теоретична частина 6 1.1. Теоретичне дослідження питання про формуванні самооцінки у діт...
|
|
|
|
МОСКОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ВІДКРИТИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ В ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГІЇ В В В Курсова робота На тему: В«ВИВЧЕННЯ ПРОЦЕСІВ ЗАПАМ'ЯТОВУВАННЯ В» В Виконала: Студентка 2 курсу Заочного відділення Факультету психології Москва 2000 г. В В
|
|
|
|
ЗМІСТ 3 Глава 1. Теоретичний аналіз проблеми відносин і переваг в класному 4 1.1.Роль емоційних переваг і референтних стосунків в структуризації 4 1.2.Межлічностние відносини і ставлення до спільної діяльності як показники психологічного клімату класного колективу .......................................... 9 Глава 2. Опис дослідження переваг і відносин у класному колективі 17 2.1.Методіческіе основи дослідження, контингент...
|
|
|
|
Введення Проблема вивчення людини завжди була в центрі уваги тих, кому з тих чи інших причин доводиться працювати з людьми. У зв'язку з цим один з основоположників вітчизняної педагогіки К. Д. Ушинський ще в XIX столітті писав: "Якщо педагогіка хоче виховувати людину в усіх відношеннях, то вона повинна перш ознайомитися також в усіх відношеннях. Вихователь повинен дізнатися людини, який він є насправді, з усіма її слабкостями і в усій його величі, зі усіма його ...
|
|
|
|
МОСКОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ВІДКРИТИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені М.А. ШОЛОХОВА В В В Факультет психології В Кафедра практичної психології В В В Курсова робота з загальної психології В В ВИВЧЕННЯ ОСНОВНИХ ЗАКОНОМІРНОСТЕЙ позновательной ПРОЦЕСІВ (ПАМ'ЯТЬ, МИСЛЕННЯ, ВІДЧУТТЯ, СПРИЙНЯТТЯ, уяви, уваги, МОВА) В ПЕРІОД дорослості. В В В В ...
|
|
|
|
Федеральне агентство з освіти Державне освітня установа вищої професійної освіти В« Рязанський Державний Університет ім. С.А.Есенина В» В В Факультет Педагогіки і Психології Кафедра психології особистості, спеціальної психології та корекційної педагогіки В В«ВИВЧЕННЯ НЕВРОТИЧНИХ РЕАКЦІЙ У СТУДЕНТІВ У сес...
|
|
|
|
ЗМІСТ: 3 Глава 1. Міжособистісні відносини в дитячому колективі ........................... 6 1.1.Межлічностние відносини як показник психологічного клімату колективу та успішності групової діяльності ................................................. ............. 6 1.2.Целенаправленное формування психологічного клімату дитячого колективу 13 Глава 2. Дослідження взаємин дітей у шкільному об'єднанні. 18 2....
|
|
|
|