|
|
|
|
|
|
Педагогічні особливості розвитку театрально-ігрових умінь у ДОП Проблему кризи культури можна вирішити тільки на шляху досягнення гармонії, унікальності і цілісності особистості. Ось чому сьогодні всі культури досліджуються на основі загального принципу культуросообразности, а педагогіка стає метапедагогікой - теорією, що створює стійкі культуросообразность норми. Завдання виховання культури існування у світі, орієнтованої на загальнолюдські цінності, може вирішити педаго...
|
|
|
|
|
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ РЕФЕРАТ з дісціпліні "Педагогіка вищої школи" на тему'' Освіта Україні як складового СВІТОВОГО и Європейського простору '' Харків 2011 В ВСТУП Двадцять перше сторіччя актуалізувало перед людством стратегію Нової Світової системи розвітку, яка орієнтована на демократію, толерантність и рінкові отношения. У ціх умів однозначно зростає роль...
|
|
|
|
|
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ РЕФЕРАТ В«Наукова організація праці в дослідніцькій ДІЯЛЬНОСТІ В» Київ 2011 ЗМІСТ ВСТУП 1. Особливості творчої праці дослідника 2. Наукова організація праці а дослідніцькій ДІЯЛЬНОСТІ 3. Етічні норми и цінності наук...
|
|
|
|
|
|
Зміст Введення p> 1. Рівні методології педагогіки 2. Методи педагогічного дослідження Висновок Література В Введення Психологія і педагогіка вивчають факти і закономірності психічного життя і процесів виховання і навчання. Ці науки взаємопов'язані, так як без знання психології, яка є своєрідною методологічною базою педагогіки, не можна зрозуміти закони і способи адекватного виховного впливу на інших, у тому чи...
|
|
|
|
|
|
Інформаційно-комунікаційні технології як основа современного уроку літератури Вступ Мі живемо в мире медіа - розширюють системи масів КОМУНІКАЦІЙ, "інформаційного" Вибух. Відповідно, мета освіти - Формування "ОСОБИСТОСТІ, здатної читать, аналізуваті, оцінюваті медіатекст, займатись медіатворчістю, засвоюваті Нові знання за помощью медіа ". Тому Використання інформаційно-комунікаці...
|
|
|
|
|
|
Значення дидактичних ігор Одним з ефективних засобів розвитку інтересу до навчального предмета є використання на уроках і в позакласний час дидактичних ігор і цікавого матеріалу, що сприяє створенню в учнів емоційного настрою, викликає позитивне ставлення до виконуваної роботи, покращує загальну працездатність, дає можливість один і той же матеріал повторити різноманітними способами. Видатні педагоги надавали величезного значення включенню гри в навчальну дія...
|
|
|
|
|
|
ЗАВДАННЯ І ЗМІСТ словникових РОБОТИ Методика словникової роботи в початковій школі передбачає наступні напрямки: 1) збагачення словника, тобто засвоєння нових, раніше невідомих учням слів. Причому встановлено, що щодня учень повинен додавати до свого словника на уроках рідної мови 4 - 6 слів; 2) уточнення словника, тобто словникової-стилістична робота, оволодіння точністю і виразністю мови (наповнення змістом слів, відомих дітям, засвоєння багатозначності, с...
|
|
|
|
|
|
Екологічне освіта та виховання на уроках предметів природничо-наукового циклу в ЗОШ ім. С. Жаксигулова Погіршення стану навколишнього середовища, деградація природних систем життєзабезпечення, повільні кроки у відповідь суспільства призвели до реальної небезпеки екологічного лиха в світі, Казахстані, в окремих регіонах. Саме тому завдання екологічної освіти лежить в основі діяльності багатьох громадських організацій та державних установ. За ідеєю, це завдання вирішують і вс...
|
|
|
|
|
|
Бєлгородський державний університет ФОРМУВАННЯ Соціокультурної компетенції учнів ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ Бочаров В.В. Науковий керівник: канд. пед. наук, доц. Яковлєва Т.В. Виховання мовної особистості в соціокультурному аспекті вимагає пошуку нових підходів до вивчення рідної мови. Один із шляхів реалізації нового підходу - включення соціокультурного матеріалу в ткани...
|
|
|
|
|
|
ВСТУП Як і зір, слух дає можливість сприймати інформацію на значній відстані. За допомогою слуху тварини виявляють видобуток, рятуються від хижаків, спілкуються. Важливий слух і для людини, так як з цим аналізатором пов'язана членоподільна мова. Залишилися без в ранньому дитинстві слуху люди втрачають здатність вимовляти слова. Потрібна тривала лікувальна тренування за спеціальною методикою, щоб глухий від народження людина могла говорити. Глава ...
|
|
|
|