МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ ЛІНГВОГУМАНІТАРНИЙ КОЛЕДЖ УСТАНОВИ ОСВІТИ В«МІНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ В» В  Допущена до захисту Голова ПЦК Практичної граматики Англійської мови _________І.В. Зазнова В В  Курсов...

Глава I . Педагогічні основи використання інтелектуальних ігор. В§ 1. Історико - педагогічний аспект використання гри в процесі навчання, теорії походження і розвитку гри. Спроби розгадати В«таємницюВ» походження гри робилися вченими різних напрямів науки протягом багатьох сотень років. До цих пір в теорії та практиці існують полярні точки зору - від повного заперечення змісту виховної ролі в ігровій ...

Зміст Введення 1. Теоретико-методологічні підходи до розгляду питання готовності дошкільників до шкільного навчання. 1.1. Суть поняття В«готовність дошкільника до школи В». 1.2. Сутність інтелектуальної готовності до школи, її критерії. 2. Особливості підходів до вивчення інтелектуальної готовності до школи дітей, які відвідують ДОЦ компенсуючого виду. 2.1. Особливості ДОП компенсуючого виду. 2.2. Інтелектуальн...

Зміст 1. Інтеграція навчальних дисциплін у підготовці школярів до вибору профілю навчання як педагогічна проблема ......................................... ....... 6 1.1. Сутність поняття В«інтеграціяВ» ............................................. ....................... 6 1.2. Проблема інтеграції навчальних дисциплін в освіті ........................ 12 1.3. Інтеграція навчальних дисциплін як умова підготовки школярів до...

ЗМІСТ I. Сучасні освітні технології ........................................ 5 1.1. Особистість як змістовне узагальнення вищого рівня ................. 5 1.2. Педагогічні технології ......................................................... 5 1.3. Поняття В«Педагогічні технології В».......................................... 6 1.4. Основні якості сучасних педагогічних технологій ............. 8 1.5. Класиф...

Введення В  У людському суспільстві розвиток проявляється загальне і особливе. Загальне властиво всім людям певного віку, особливе відрізняє окремої людини. Особливе в людині називають індивідуальним, а особистість з яскраво вираженим особливим - індивідуальністю. Індивідуальність характеризується сукупністю інтелектуальних, вольових, моральних, соціальних та інших рис особистості, якого помітно відрізняють дану людину від інших людей. Природа щедро обдарува...

Зміст В  Введення Глава I. Теоретичні аспекти індивідуального підходу в навчанні молодших школярів 1.1. Індивідуальний підхід у процесі виховання: основні положення та поняття. p> 1.2. Психологічні особливості в реалізації індивідуального виховання. p> 1.3. Вікові особливості у використанні індивідуального підходу. Глава II. Методико-психологічні основи індивідуального підходу в навчанні молодших школ...

Зміст Глава 1. Загальні питання методики вивчення лексики російської мови в початковій школі 1.1. Значення лексики в курсі російської мови початкової школи .......... 5 1.2. Шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів при вивченні лексики ........................................................................ 13 Глава 2. Методика лексичної роботи в початковій школі 2.1. Активізація словника молодшого школяра ....

ЗМІСТ Глава I. Особливості пам'яті у школярів .................................................. 4 Глава II. Експериментальні дослідження особливостей пам'яті і здібності 2.1 Методи дослідження індивідуальних особливостей пам'яті ........................ 6 Глава III. Аналіз експериментальних досліджень ....................................... 12 Висновок ......

Зміст В  Введення Глава 1. Лінгвістичні основи вивчення багатозначних слів у школі 1.1Лексіка російської мови як система 1.2. Сполучувані можливості слова. Мотивовані і невмотивовані слова 1.3. Методика роботи над багатозначними словами Глава 2. Психолго-педагогічні основи розвитку мовлення молодших школярів 2.1.Язик (мова) і ми...