Емоційні розлади і сучасна культура (на прикладі соматоформних, депресивних і тривожних розладів) "Після того як психотерапія займалася впливом когнітивних і поведінкових процесів, проясненням несвідомих конфліктів, зміною способів комунікації і системними інтеракція, прийшов час невідкладно і більш інтенсивно зайнятися емоціями ". (Н.Петцольд, 1 995, с.12) Наведене висловлювання одного з провідних західних психотерапевтів не є типовим для сучасної зах...

Історія російської писемності для школярів Олександр Ліфшиц Йде старець, несе ставец, в Ставцев гіркоту, а в гіркоти - солодкість. ...

Психологічні проблеми відбору кадрів Курсова робота Санкт-Петербург 2002 Введення. Робота кадрових служб і керівного складу будь-якої організації неминуче пов'язана з необхідністю пошуку і відбору персоналу. Відбір кадрів є однією з центральних функцій управління, оскільки саме люди забезпечують ефективне використання будь-яких видів ресурсів, наявних у розпорядженні організації, і саме від людей в кінцевому рахунку залежить її економічні...

Науково-педагогічна діяльність російських істориків-емігрантів у США Петров Є.В. p> Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора історичних наук. СПб. p> Санкт-Петербурзький Державний Університет. p> 2002. Загальна характеристика роботи Актуальність проблеми. Національна самосвідомість суспільства в перехідні епохи об'єктивно обумовлює підвищену увагу історичної науки до унікального досвіду збереження академічних традицій нашими співвітч...

Виховання в філософської, педагогічної та соціальної антропології У сьогоднішній соціально-економічної та культурної ситуації педагогічне співтовариство не може самоусунутися від проблем виховання. Виховання, будучи найважливішою і невід'ємною складовою освіти, вимагає до себе найпильнішої уваги, особливо в наш час, коли в суспільстві зростає дитяча злочинність, агресія, безпритульність. Очевидна в даний час необхідність поновлення змісту виховної роботи з учнями. Але випер...

Програма з літературі 10-11-ті класи. Профільний рівень Е.С.Абелюк, З.А.Блюміна, К.М.Поливанов I. Цілі викладання літератури в сучасній школі. Завдання викладання курсу літератури в класах гуманітарного профілю У російській школі літературну освіту і викладання словесності традиційно розглядалися як основа освіти. Любов до читання, начитаність, вміння точно і доказово висловлювати свої думки, грамотно і літературно писати завжди оцінювалися як необхідні скл...

Вивчення і формування відповідальності у молодших школярів Іванова Т. Ф. Відповідальність в психологічній літературі - вольова якість, пов'язане з морально-ціннісної орієнтацією особистості (А.І.Голубева, Л.С.Славіна, Р.С.Немов). Істотними ознаками цієї якості є точність, пунктуальність, вірність особистості у виконанні обов'язків і її готовність відповідати за наслідки своїх дій. Спостерігається тісний зв'язок відповідальності з низкою інших вольових якосте...

Теоретико-методологічні проблеми педагогіки p> Введення p> Школа за своєю функцією націлена на майбутній розвиток суспільства, вона повинна забезпечувати це майбутній розвиток. p> Школу врятує педагогіка природосообразно, тобто дійсно наукова і тому дієздатна, якій під силу будь-які завдання сьогоднішньої складності. p> Науково-технічна революція в 20 столітті різко ускладнила характер праці, він став переважно інтелектуальним, що вимагало внесення коректив у систему мас...

C истема Макаренко - найдемократичніша Інна Кленіцкая 70 років тому Макаренко написав "Педагогічну поему". Сьогодні в Росії близько тисячі шкіл макаренківського типу. Вони повністю забезпечують себе, продаючи власні товари - випічку, сувеніри, швейні вироби і навіть меблі. Такі школи є в кожному обласному центрі. Ми визнаємо: наші дитячі будинки та інтернати не справляються зі своїми завданнями (випускники абсолютно не пристосовані до життя). Не досяг...

Педагогіка в усі часи Введення p> Педагогіка - наука про виховання - іде коренями в глибинні шари людської цивілізації. З'явилося воно разом з першими людьми. Дітей виховували без усякої педагогіки, навіть не підозрюючи про її існування. p> Історія вітчизняної школи і педагогіки радянського періоду вкрай драматична і суперечлива. Рух освіти по висхідній лінії відбувалося в обстановці репресій, диктатури і цензури офіційної влади, слабкого використання досвіду російс...