Тема: Інтегрований урок. Домашні тварини. Кішка. Мета 1. Формувати навички малювання фігур тварин. 2. Навчати виразному читання віршів про тварин. 3. Розвивати дикцію. 4. Виховувати любов до тваринам. Обладнання: малюнок кота і мишки, норка, виставка книг "Домашні вихованці в дитячій літературі", магнітофон, касета, мольберт, пензель, фарби, магнітна дошка, олівці великий і маленький.

Міністерство освіти Оренбурзької області. МОУ "Борисовская основна загальноосвітня школа" Інтегрований урок читання (1 клас), історії (3 клас) Провела: Котина Г.Н. вчитель початкових класів Борисовской основної загальноосвітньої школи Тема: Звуки (м), (м), букви М, м. Піднесення Москви. Інтегрований урок. p> Цілі. 1. Форм...

Тема: В«Ім'я прикметник і .... Іван Бунін В» Цілі уроку : 1. Формувати уявлення про поезію як про особливе погляді на світ, вчити сприймати навколишній світ живим і одухотвореним, відчувати його красу 2. Розвивати пізнавальний досвід, художній смак. 3. Моделювати середовище для розкриття творчого потенціалу особистості, індивідуальних особливостей кожного учня. Завдання уроку: Освітні:

ВСТУП У даним дидактичність проекті буде Розглянуто Вивчення підтемі В«Контрольно-вимірювальні прилади В»в рамках одного уроку. При цьом застосовуватіметься елєменти творчого Завдання. Для того, щоб розкрити суть вмісту цієї тими, Використовують креативні методи навчання учнів, а такоже еврістічні Прийоми технічної творчості. Навчання тими В«Контрольно-вимірювальні приладиВ» імітувалася як процес Дослідження, грунтуючись на способі самостійного поиска знань. Слюсар...

Інститут Природознавства КДПУ ім. К.Е. Ціолковського; Урок біології в музеї історії космонавтики ім. К.Е. Ціолковського В  Авдєєва Є.В., студентка IV курсу Івченко Т.В., професор кафедри ботаніки та екології КДПУ ім. К.Е. Ціолковського.

Урок російської мови в 4-му класі з теми: В  В«Вправи у визначенні відмін імен іменників В» Цілі В· Розвиток вміння розпізнавати відмінювання іменника за сукупністю ознак (Рід, закінчення в називному відмінку). p> В· Удосконалення вміння розпізнавання частини розмови з їх істотним ознаками і точно вживати їх у мові. p> В· Розвиток уваги, зорової пам'яті учнів. p> В· Виховання любові, дбайливого ставлення до приро...

Удосконалення навички читання учнів із затримкою психічного розвитку. Виконав: Пахомова Любов Веніамінівна вчитель початкових класів МОУ "СЗШ № 1 м. Лиськово I. Аналітично-прогностичне обгрунтування проекту 1) Характеристика вихідної ситуації, що визначила необхідність проекту У процесі здійснення шкільної реформи стало очевидним, що ...

Особливості соціальної роботи з дітьми олігофренами Психічна діяльність людини забезпечується взаємозв'язком і взаємодією всіх психічних функцій: свідомості, уваги, сприйняття, волі, пам'яті, емоцій, мислення. Порушення будь-якої з них позначається на інших психічних функціях і, отже, на всій психічної діяльності. Категорія інвалідів з психічними порушеннями неоднорідна як по проявам психічних (і інтелектуальних) розладів, так і з причин, що викликав...

1. Основні моделі реабілітації Як правило, реабілітаційна діяльність будується на комплексній основі і забезпечується спільними зусиллями вихователів, психологів, медиків, соціальних працівників. У міжнародній практиці можна виділити такі основні моделі реабілітації. Медична модель орієнтована переважно на медико-соціальні наслідки алкоголізму і передбачає як інформування підлітків про негативні наслідки прийому алкоголю, так і відновлення їх фізичного і псих...

Модельні заняття, на основі використання методу Кейс-стаді Для організації занять ми помістили до збірки кілька кейсів. Пропоновані кейси розроблені в рамках реалізації дослідницької програми В«Перехід до Відкритому освітнього простору. Феноменологія освітніх інновацій В». Науковий керівник програми - Г.Н. Прозументова. p> Розробники кейсів: Г.Н. Прозументова, д.п.н., професор, зав кафедрою Управління освіти факультету психології ТГУ; І.Ю. Малкова, к.п.н., доце...