Зміст Введення Глава 1.Детская і підліткова субкультура як фактор соціального виховання 1.1. Сутність поняття В«підліткова субкультураВ» 1.2. Основні підходи до дослідження проблеми молодіжної субкультури 1.3. Вплив субкультури на соціальне виховання особистості Глава 2.Ісследованіе впливу субкультури на соціальне виховання підлітків 2.1. Діагностичний етап дослідження 2.2. Педагогічні ре...

Введення. 3 Глава I. Шкільна дезадаптація як предмет психологічного дослідження. 7 I.1. Характеристика вікових особливостей першокласників. 7 I.2. Особливості шкільної дезадаптації на першому році навчання. 14 I.3. Роль сім'ї у дезадаптаційних процесах особистості дитини. 23 Висновки по першому розділі. 26 Глава II. Методологічні основи дослідження психологічних аспектів шкільної дезадаптації першокласників. 28 II.1....

Федеральне агентство з освіти Російської Федерації Державне освітня установа вищої професійної освіти Південно-Уральський державний університет Факультет Журналістики Кафедра російської мови та літератури. В В В В В  Курсова робота Групова робота як форма організації гуртка В В В  Виконав: студент ФЖ-410 Ша...

Зміст Введення. 3 Глава 1. Прояв просторового мислення в навчальній діяльності. 5 1.1. Модель формування просторового образу. 7 1.1.1. Увага. 8 1.1.2. Психологічні особливості просторового мислення. 9 1.2. Особливості просторового образу. 11 Глава 2. Основні показники та умови розвитку просторового мислення, формованого на графічній основі. 14 2.1. Типи оперування просторовими образами. 15 2...

Міністерство освіти і науки республіки Казахстан Карагандинський Державний Університет ім. Е.А. Букетова Педагогічний факультет В  Кафедра педагогіки і методики початкового навчання В В В В  В В  Гігієнічне виховання молодших школярів Курсова робота з педагогіки В В В В В В  Виконала: ст. гр.ПіМНО-3...

Зміст курсової роботи: В«Загальна середня освіта в СРСР В» В  1. Вступ ................................................................... 2-4 2. Законодавство про розвиток радянської школи на шляху до загального середній освіті ................................................................. 4-23 3. Законодавство про загальне середню освіту в СРСР ..... 24-36 4. Висновок ................................

Введення У педагога сьогодні різносторонній спектр функцій, головна з яких-виховання людини в самому широкому сенсі слова. І якщо ми говоримо про виховання, то, в першу чергу, говоримо про змістовної діяльності класного керівника. Класний керівник несе відповідальність за цільову виховну роботу в класному колективі, моделює, організовує і стимулює розвиток особистості учнів. Будучи посередником між соціумом і дитиною, організує систему відносин ...

Зміст. В  Введення Глава 1. Теоретична частина. Виховно - освітній значення екскурсій в природу. 1.1. Вклад педагогів у теорію і методику ознайомлення дошкільнят з природою 1.2. Значення екскурсій 1.3. Види, зміст екскурсій в природу, їх структура Глава 2. Практична частина. Конспекти екскурсій Висновок Бібліографічний список ВСТУП

УСТАНОВА ОСВІТИ В«БРЕСТСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ А.С.ПУШКИНА »   Кафедра педагогіки початкового навчання В В В  Курсова робота з педагогіки ВИХОВАННЯ чуйність У ДІТЕЙ ЧЕРЕЗ КАЗКУ В В В В  Виконала Губов Євгенія Олегівна студентка 3 курсу, психолого- п...

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РФ Армавірського ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ Педагогіка і методика початкової НАВЧАННЯ Курсова РОБОТА по педагогіці на тему: В«Виховання почуття ощадливості у дітей молодшого шкільного віку В» В  Виконала: студентка IV ...