|
|
|
ЗМІСТ стор I. Проблема психологічної готовності дитини до школи в дослідженнях вітчизняних і зарубіжних вчених ................... 6 стор 1.1. Вивчення та аналіз сучасних досліджень з проблеми .... 6 стор 1.2. Огляд діагностичних методик, спрямованих на вивчення різних сторін психологічної готовності дошкільника до школи ...................................................................... 24 стор II. Дослід...
|
|
|
|
Глава 1. Загальна характеристика навчальної діяльності. 1.1 Розвиток навчальної діяльності дитини. Навчальна діяльність дитини розвивається також поступово через досвід входження в неї, як і всі попередні діяльності (маніпуляційна, предметна, ігрова). Навчальна діяльність являє собою діяльність, спрямовану на самого учня. Дитина вчиться не тільки знанням, а й того, як здійснювати засвоєння цих знань. ...
|
|
|
|
Зміст В В Введення Глава I . Сутність процесу навчання. В§ 1. Цілі і функції навчання. В§ 2. Специфіка процесу навчання. Глава II . Структура процесу навчання, характеристика структурних компонентів. В§ 1. Структура процесу навчання. В§ 2. Методи навчання, їх класифікація. В§ 3. Форми організа...
|
|
|
|
міністерство освіти російської федерації p align=center> ярославський державний університет ім. п.г. Демидова Факультет соціально-політичних наук кафедра соціальних технологій. УДК В "ЗАТВЕРДЖУЮ" Зав. кафедрой_________________ ____________________________ вчений ступінь, звання, ____________________________
|
|
|
|
Міністерство освіти Російської Федерації Омський державний педагогічний університет В В В В В В В В В В В Курсова робота ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ Старшокласникам В В В В В В В В В В В Науковий керівник: Виконала: студентка 2 курсу, В В В В В В В В В В Омськ 2005 В Зміст. Глава I Теоретичні...
|
|
|
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ Кафедра В«ПедагогікиВ» Курсова робота за курсом В«Психологія і педагогікаВ» на тему В«Професійний розвиток в період молодості В» В Виконав студент 5 курсу, 9 семестру спеціальності 060800 Кононова Наталія Анатоліївна Санкт Петербург
|
|
|
|
Зміст Глава 1. Загальнотеоретичні підходи до проблеми професійного виховання на уроках технології ................................................. ................ 5 1.1. Поняття В«професійне вихованняВ». Принципи професійного виховання ............................................... ...................... 5 1.2. Методи і форми організації професійного виховання 1.3. Професійне просвітництво .......................................
|
|
|
|
Зміст: В Введення Глава 1. Професійне становлення сучасного педагога-вихователя 1.1. Професійний статус педагога-вихователя 1.2. Особливості педагогічної професії 1.3. Професійний ідеал педагога-вихователя 1.4. Формування В«Я - концепціїВ» вихователя Глава 2. Сутність професійної позиції педагога...
|
|
|
|
Федеральне агентство з освіти Російської Федерації В В В В Кафедра педагогіки та методик професійного навчання В В В Курсова робота по дисципліні методика професійного навчання В на тему: В«Проектування навчального заняття у формі лабораторного заняття з навчальної дисципліни В«статистика В» В ЗМІСТ ...
|
|
|
|
Міністерство освіти і науки Російської Федерації Федеральне агентство з освіти ГОУ ВПО Череповецький Державний Університет Інститут Педагогіки і Психології В В кафедра: професійного навчання В В В В Курсова робота з дисципліни: Методика професійного навчання Тема: Проектування уроку теоретичного навчання в ПУ В В Виконав студент:...
|
|
|
|